Unterseiten

 

Ob sich die innere Bereitschaft einer weiterführenden positiven Kommunikation auf beiden Seiten einstellt, entscheidet sich oftmals schon vor dem Erstkontakt mit der Klassenleiterin und dem Klassenleiter.

Zunächst gilt es als Aufgabe der Schule eine Willkommenskultur zu schaffen, in der sich auch Eltern, Schülerinnen und Schüler nichtdeutscher Herkunft und Sprache zurecht finden und wohlfühlen können.